115 找不到的女儿(下)
“老师讲的课程太简单,她还喜欢叫萌萌起来回答问题。”顾萌不满的嘟着嘴道:“萌萌要做的事情很多,哪有兴趣跟她磨牙?”
鉴于顾绛霜一句话就轰走班主任的能力,何妍对小丫头照顾得是无微不至。
顾萌有什么要求都尽量跟她满足,而叫她起来回答问题,也是为检验自己的教学质量。
但小丫头智商太高,她在家里陪老爹玩游戏之前,就已经从顾钒那里学会了识字和阅读。如今再让她重复一年以前的学习,对小丫头来说实在太无聊了。
与其被老师近距离监视,倒不如远远的躲开。
“所以你就逃学躲起来了?”顾钒面色不善的瞪着女儿:“上学第一天就逃学?”
“萌萌没有逃学,只是换了个位置,换到教室内靠窗的倒数第二个位置上。”小丫头说起这件事,仍旧一脸的得意:“现在萌萌是名副其实的主角。”
“嗯,你去让作者把书名改一下,换成放开我爸爸,看看有没有读者喜欢?”顾钒没好气的瞪着她:“继续说你的上课经历。孩子她妈,你跟老师打个电话道歉,就说萌萌坐专车回家了。”
在语文课上,为了给学生讲一个a、o、e的发音,何妍把顾萌叫起来:“萌萌去过农村吗?又没有吃过农家乐?”
“萌萌的家就是天然的农家乐,但是不对外开放。”小丫头在课堂上回答老师的问题时,表现得万分配合。
老师循循善诱道:“那萌萌在农家乐里见过大公鸡没有?”
“没有,”顾萌一脸鄙视的看着何妍:“老师你不知道吗?自从2017年环保问责机制启动后,农村既不能散养猪也不能散养鸡,违反了就要罚款并没收猪鸡。”
“算起来,萌萌有十年没吃过真正的土鸡土猪了。呃,不对,萌萌今年才五岁。呜呜,萌萌真可怜,从出生起就没有吃过土鸡土猪。”
何妍只是想教孩子们学AOE,不想听人小鬼大的顾萌评说国家政策。
她赶紧笑着对顾萌道:“请坐,我们先来看一张大公鸡的照片。在农村里,每天早上就是它叫人们起床。”
“何老师,现在的农村才没穷到买不起闹钟呢!”顾萌脆生生的举手道:“你这是在质疑国家脱贫攻坚政策的成果。幸亏萌萌知道你是因为举例而随口胡说。”
“换一个认真的学生,会举报你身为国家公职人员,妄议方针政策。”
还有完没完了?何妍把书丢开,狠狠瞪着顾萌道:“你闭嘴,是听你讲还是听我的?再让我听见你在课堂上顶嘴,我就——”
话还没说完,她突然觉得头晕目眩,扑通一下趴在讲台上。
顾萌说到这里,她可怜兮兮的抬头看着顾钒:“爸爸,萌萌在此郑重声明,老师晕倒了不关我的事。萌萌绝对没有用速记原典攻击老师。”
顾钒虎着脸瞪女儿一眼:“你觉得我会相信吗?”
“大银牛,你干什么冲女儿大吼大叫?”给何妍打完电话之后,顾绛霜一个箭步冲过来,她将女儿搂在怀里:“萌萌都说不关她的事,你对女儿多一点信任好不好?”
见顾钒还是凝眉瞪眼的训女架势,顾绛霜只好低声认错道:“好好好,都是我的错。是我在给萌萌的香包里放了天谴蛊。不管什么人,只要对萌萌产生敌意或者流露攻击意图,都会被天谴蛊反噬。”
我怎么就摊上这么一队母女?顾钒突然觉得有些头疼:我以为自己已经够宠孩子的了,没想到萌萌她娘有过之而无不及,直接给女儿上了一个主动防御。
不管老师学生,只要敢对顾萌产生敌意,天谴蛊就会毫不客气的反击。将一切危险扼杀在萌芽状态。
瞧瞧孩子她妈对女儿的关爱,顾钒必须给个大写的服字。
因为老师突然晕了五六秒,尽管醒来后她又若无其事的继续讲课。但这时小丫头已经被突如其来的事情吓呆,她想都没想就激活了一个魔法术式【追迹封锁】。
根据艾希娜的解释,追迹封锁是一种特殊的隐匿术式,能将人的存在感降到极低的水准。
使用了这种魔法技巧的人,就算坐在教室里也会被人无视。要是老师点名的时候,顾萌不喊到的话,老师会以为她今天迟到甚至是没来。
只要顾萌不释放自己的识别信息,比如主动跟人说话打招呼,她的存在就会永远被人漠视。
“好嘛,你们班里五十个人,能给老师留下印象的有四十九个,你不就变成阿卡林了。”顾钒忍不住吐槽到:“大衍之数五十,其用四十九,萌萌这是要做遁去的一啊?”
艾希娜的魔法术式不同于别的魔法师,她用的是传说中的龙族魔法,因此隐匿的能力更是强到逆天。
在课堂上的时候还好点,因为老师的主要任务是讲课。就算顾萌的存在被漠视,但是她的人还是坐在座位上。因为存在感缺失的原因,老师顶多是不叫她起来回到问题。
等到放学之后,顾萌混在熙熙攘攘的学生中,一溜跑到食堂里吃午餐时。负责管理一年级新同学进餐的生活老师,那就彻底找不到她了。
而且一到食堂里,顾萌存在感稀薄的优势,也立刻体现出来。
“刚刚吃午餐的时候,萌萌吃了四份排骨五碗红烧肉,”小丫头不无得意道:“吃完又去端一份,吃完又去端一份。每次那个打菜的叔叔都给萌萌盛满一碗,根本不记得萌萌之前来过好几次了。”
小丫头的话差点没把顾钒呛死:合着追迹封锁这么牛叉的术式,就是为了让你去学校骗排骨吃的?
“原来追迹封锁那么好用啊?”只有艾希娜一脸羡慕的看着顾萌,她喃喃自语到:“我也好想去上学,最好是能一口气是吃十碗。”
因为失去了顾萌的踪迹,生活老师赶紧联系何妍,两人在食堂里一遍又一遍的寻找顾萌。
然而那时候小丫头正吃得不亦乐乎,几次老师从她身边经过,都对她视而不见。毕竟不是每个人都有当麻的把妹手,能无视追迹封锁的影响。
因为不知道老师在找自己,顾萌当时也没有出声。
何妍问遍在学校就餐的同学,始终没有找到顾萌的踪迹。无奈之下她只好跑去警卫室,打算从监控里查看顾萌的下落。
只可惜艾希娜的术式十分强劲,普通人就算是借助监控的力量也无法破解。
通过监控寻找顾萌的方案失败后,何妍赶紧通知校领导,然后发动值班警卫找人。
归根结底,追迹封锁是一种双向连接精神类的魔法术式。那边寻找顾萌的人手刚刚发动,艾希娜就立刻产生感应:有很多人在寻找顾萌的踪迹。
她不知道别人找顾萌是为什么,但是为了保证萌萌的安全,绿龙少女随即强化了追迹封锁的力量——这直接导致了小丫头变成了存在感超低的“背景隐形人”。
顾萌吃完饭蹦蹦跳跳从何妍面前经过,还很有礼貌的跟老师打了声招呼。
然而满脸焦急的何妍,居然对近在咫尺的顾萌视若无睹!
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鉴于顾绛霜一句话就轰走班主任的能力,何妍对小丫头照顾得是无微不至。
顾萌有什么要求都尽量跟她满足,而叫她起来回答问题,也是为检验自己的教学质量。
但小丫头智商太高,她在家里陪老爹玩游戏之前,就已经从顾钒那里学会了识字和阅读。如今再让她重复一年以前的学习,对小丫头来说实在太无聊了。
与其被老师近距离监视,倒不如远远的躲开。
“所以你就逃学躲起来了?”顾钒面色不善的瞪着女儿:“上学第一天就逃学?”
“萌萌没有逃学,只是换了个位置,换到教室内靠窗的倒数第二个位置上。”小丫头说起这件事,仍旧一脸的得意:“现在萌萌是名副其实的主角。”
“嗯,你去让作者把书名改一下,换成放开我爸爸,看看有没有读者喜欢?”顾钒没好气的瞪着她:“继续说你的上课经历。孩子她妈,你跟老师打个电话道歉,就说萌萌坐专车回家了。”
在语文课上,为了给学生讲一个a、o、e的发音,何妍把顾萌叫起来:“萌萌去过农村吗?又没有吃过农家乐?”
“萌萌的家就是天然的农家乐,但是不对外开放。”小丫头在课堂上回答老师的问题时,表现得万分配合。
老师循循善诱道:“那萌萌在农家乐里见过大公鸡没有?”
“没有,”顾萌一脸鄙视的看着何妍:“老师你不知道吗?自从2017年环保问责机制启动后,农村既不能散养猪也不能散养鸡,违反了就要罚款并没收猪鸡。”
“算起来,萌萌有十年没吃过真正的土鸡土猪了。呃,不对,萌萌今年才五岁。呜呜,萌萌真可怜,从出生起就没有吃过土鸡土猪。”
何妍只是想教孩子们学AOE,不想听人小鬼大的顾萌评说国家政策。
她赶紧笑着对顾萌道:“请坐,我们先来看一张大公鸡的照片。在农村里,每天早上就是它叫人们起床。”
“何老师,现在的农村才没穷到买不起闹钟呢!”顾萌脆生生的举手道:“你这是在质疑国家脱贫攻坚政策的成果。幸亏萌萌知道你是因为举例而随口胡说。”
“换一个认真的学生,会举报你身为国家公职人员,妄议方针政策。”
还有完没完了?何妍把书丢开,狠狠瞪着顾萌道:“你闭嘴,是听你讲还是听我的?再让我听见你在课堂上顶嘴,我就——”
话还没说完,她突然觉得头晕目眩,扑通一下趴在讲台上。
顾萌说到这里,她可怜兮兮的抬头看着顾钒:“爸爸,萌萌在此郑重声明,老师晕倒了不关我的事。萌萌绝对没有用速记原典攻击老师。”
顾钒虎着脸瞪女儿一眼:“你觉得我会相信吗?”
“大银牛,你干什么冲女儿大吼大叫?”给何妍打完电话之后,顾绛霜一个箭步冲过来,她将女儿搂在怀里:“萌萌都说不关她的事,你对女儿多一点信任好不好?”
见顾钒还是凝眉瞪眼的训女架势,顾绛霜只好低声认错道:“好好好,都是我的错。是我在给萌萌的香包里放了天谴蛊。不管什么人,只要对萌萌产生敌意或者流露攻击意图,都会被天谴蛊反噬。”
我怎么就摊上这么一队母女?顾钒突然觉得有些头疼:我以为自己已经够宠孩子的了,没想到萌萌她娘有过之而无不及,直接给女儿上了一个主动防御。
不管老师学生,只要敢对顾萌产生敌意,天谴蛊就会毫不客气的反击。将一切危险扼杀在萌芽状态。
瞧瞧孩子她妈对女儿的关爱,顾钒必须给个大写的服字。
因为老师突然晕了五六秒,尽管醒来后她又若无其事的继续讲课。但这时小丫头已经被突如其来的事情吓呆,她想都没想就激活了一个魔法术式【追迹封锁】。
根据艾希娜的解释,追迹封锁是一种特殊的隐匿术式,能将人的存在感降到极低的水准。
使用了这种魔法技巧的人,就算坐在教室里也会被人无视。要是老师点名的时候,顾萌不喊到的话,老师会以为她今天迟到甚至是没来。
只要顾萌不释放自己的识别信息,比如主动跟人说话打招呼,她的存在就会永远被人漠视。
“好嘛,你们班里五十个人,能给老师留下印象的有四十九个,你不就变成阿卡林了。”顾钒忍不住吐槽到:“大衍之数五十,其用四十九,萌萌这是要做遁去的一啊?”
艾希娜的魔法术式不同于别的魔法师,她用的是传说中的龙族魔法,因此隐匿的能力更是强到逆天。
在课堂上的时候还好点,因为老师的主要任务是讲课。就算顾萌的存在被漠视,但是她的人还是坐在座位上。因为存在感缺失的原因,老师顶多是不叫她起来回到问题。
等到放学之后,顾萌混在熙熙攘攘的学生中,一溜跑到食堂里吃午餐时。负责管理一年级新同学进餐的生活老师,那就彻底找不到她了。
而且一到食堂里,顾萌存在感稀薄的优势,也立刻体现出来。
“刚刚吃午餐的时候,萌萌吃了四份排骨五碗红烧肉,”小丫头不无得意道:“吃完又去端一份,吃完又去端一份。每次那个打菜的叔叔都给萌萌盛满一碗,根本不记得萌萌之前来过好几次了。”
小丫头的话差点没把顾钒呛死:合着追迹封锁这么牛叉的术式,就是为了让你去学校骗排骨吃的?
“原来追迹封锁那么好用啊?”只有艾希娜一脸羡慕的看着顾萌,她喃喃自语到:“我也好想去上学,最好是能一口气是吃十碗。”
因为失去了顾萌的踪迹,生活老师赶紧联系何妍,两人在食堂里一遍又一遍的寻找顾萌。
然而那时候小丫头正吃得不亦乐乎,几次老师从她身边经过,都对她视而不见。毕竟不是每个人都有当麻的把妹手,能无视追迹封锁的影响。
因为不知道老师在找自己,顾萌当时也没有出声。
何妍问遍在学校就餐的同学,始终没有找到顾萌的踪迹。无奈之下她只好跑去警卫室,打算从监控里查看顾萌的下落。
只可惜艾希娜的术式十分强劲,普通人就算是借助监控的力量也无法破解。
通过监控寻找顾萌的方案失败后,何妍赶紧通知校领导,然后发动值班警卫找人。
归根结底,追迹封锁是一种双向连接精神类的魔法术式。那边寻找顾萌的人手刚刚发动,艾希娜就立刻产生感应:有很多人在寻找顾萌的踪迹。
她不知道别人找顾萌是为什么,但是为了保证萌萌的安全,绿龙少女随即强化了追迹封锁的力量——这直接导致了小丫头变成了存在感超低的“背景隐形人”。
顾萌吃完饭蹦蹦跳跳从何妍面前经过,还很有礼貌的跟老师打了声招呼。
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