第二六四章 献礼
时间飞快,转眼到了九月十二日,星期四。
“叮,宿主今日签到奖励为‘松鹤楼’清炒虾仁X50。”
杜守义不清楚‘松鹤楼’在哪儿?是苏州,杭州或者是上海,但今天这份签到还是很对他心意的。
经过两年的‘补油’,他们家现在肚子里真不缺油水。他和龚小北初识那会儿,问到想吃什么时,小北脱口而出的是烤鸭。而现在,几十份烤鸭在空间里已经久久无人问津了。
不过有几样‘肉菜’还是经受住了时间考验。月盛斋的酱牛肉,酱牛舌,天福号的黑皮肘子、蒜肠,都一直很受杜家餐桌欢迎。
两个老京都的口味发生了偏转,越来越往南走了,但骨子里的一些东西还是保留着的。就像一些风俗习惯一样,有的东西是根植在基因中的,比如中秋吃月饼的习惯。
今年的中秋在十月二号,国庆节后一天。在前年杜守义就给小伟准备了首《爷爷为我打月饼》,准备在今年亮相的。但思量了很久他决定还是把这首歌撤下来,而且要藏起来。原因就出在月饼这个风俗上。很遗憾,月饼是四不新,日后可能会惹麻烦。
历史上曾有一段时间,食品店不许卖月饼。但就像前面所说,有些东西根植在基因里,不是你说改就能改的。
你不卖老百姓就自己在家偷偷做偷偷吃,想管都没法管。最后封堵不了了,只能妥协。
妥协的结果是:月饼可以卖了,但得改名叫‘丰收饼’。还不能一整个卖,要切开了零散称。
这件事的积极作用就是,它让杜守义明白了‘丰收’两个字是过关的。那么积极向上的‘丰收舞’应该也没什么问题。
杜守义现在面对的,就是育英学校派来学丰收舞的老师,而授课地点就在厂礼堂的舞台。
小伟上礼拜向学校申报节目后,学校立刻发现了它的价值。这是一只很适合集体的舞蹈,他们希望安排个集体节目,而不是独舞。
在通过顾玲转达后杜守义很爽快地答应了。小伟已经练了一年多,没人能比他跳得更好,除了他,谁还能来领舞?越扩散,小伟的收益就越大,也越安全。
为了小伟,杜守义对来学习的两位老师倾心传授,耐心讲解,一个一个动作的校正。
到了午休时间他说道:“陈老师,高老师,要不上午先练到这儿,咱们休息一下喝点水,等会儿用点便饭?”
“那太麻烦您了。”
“不麻烦,您二位也是龚小北的老师,都是应该的。”
两位老师的工作餐也是要交饭钱粮票的,只是安排在了小食堂的包间,环境很清静。
看着桌上的烤鸭,两位老师有些诧异。她们对视了一眼后,年纪较大的那位老师说道:“杜老师,这有些超标了吧?需要补多少钱?”
“没超标啊?两菜一汤,三两口粮,标准工作餐啊?
哦,您二位说这鸭子?放心,这是民兵打的野鸭子,小北自己付的钱,没占公家一点便宜。
这是特意请我们这儿大师傅做的,是他的独门手艺,您二位尝尝?”
杜守义说起瞎话来脸不改色心不跳,让一旁的龚小北差点没忍住笑出了声。
见她们还有些犹豫,杜守义继续忽悠道:“小北离开学校后一直很想念老师们。她常说,老师是个需要奉献精神的伟大职业。就像蜡烛一样,他们燃烧自己,照亮了别人。
如今见到两位老师,请一定要收下我们这份由衷的敬意,也感谢您二位过去对她的教育和培养。”
能在育英做老师的都不是普通人,根本不吃什么‘赏脸’,‘给面子’这一套。学生家长里中大领导一大把,你个小电工有什么面子?能治她们的就是无限拔高,提炼意义。
不管她们信不信,反正只要肯动筷就行。不过看样子,两个老师是真信了,而且还很高兴。
杜守义必须让两位老师高兴,再牛叉的家长也得让孩子老师高兴喽...
说到这儿又要小小的偏下题了。‘老师象蜡烛’,这句话谁最先说得?问一万个人,九千九百个答案可能是李商隐。‘蜡炬成灰泪始干’嘛。
错。那是句情诗,和教师职业不相干。这句话最早是高尔基说的,因为引用的太过普遍,所以到了后世连出处都模糊了。可在六十年代,这是个还没用滥的比喻,这使得杜守义的这手马屁很有效。
丰收舞的基本动作并不复杂,老师们学了一天后基本掌握,接下去就能回去教学生了。
要是有什么不明白问小伟也行。小伟才二年级,系统的东西教不了,但分解动作演示一下,解解惑还是行的。
鬼步舞蜕变成丰收舞后已经完全没有了‘鬼气’,有的只是一股蓬勃向上的朝气。
最奥妙的是,这个时代没有视频播放软件,即使专业的舞蹈编导演员,想要看一遍就学会也几无可能。什么叫‘先进技术’?这就是。给你看你都未必能学会。
这也是杜守义原先准备压上两三年,让它在明年国庆再问世的原因。问世的时间点越接近小伟十二岁,他的领先优势就越明显。这时代特招的文艺学员兵年龄线,基本就卡在十二岁以上。
而要是放到后年,一九六五年,就只剩下不到一年的传播时间,太短了。
所以六+四年这个时间点不是随便定的,它经过了反复的计算推演。杜守义每天睡眠两三个小时,晚上时间大把,除了练字看书,就尽瞎琢磨这个了。
虽然提前了一年,但杜守义的一番算盘并没有落空。
‘丰收舞’一经露面,立刻引起了各大文艺团体的重视,因为这是一个前所未见的全新舞种。
小伟凭借着先发优势,在各军种文工团里混了个眼熟,他在艺术上的高素养也被专业人员所了解。
六八年春天,十三岁的他如愿以偿被特招为文艺兵,从此一生与文艺结下了不解之缘.....
到了晚餐时,龚小北聊起了她的学校。
“你说育英以前是延安保育院?”
杜守义有些恍然大悟,两世为人,他对育英只有粗略了解。知道它挺牛叉,但万万没想到它的前身这么牛叉。
《爷爷为我打月饼》这首歌出自谢晋导演的一部革命电影《啊!摇篮》。而这部影片的原型就是延安保育院。
这不巧了吗不是?
杜守义咂摸咂摸嘴,道:“可惜了,要是能让小伟唱这歌该多好?这是给学校最好的献礼!”
“是有点可惜。”小北知道缘由,她也觉得有些遗憾。‘打月饼’这首歌最适合出现在育英的中秋舞台上了。
想了想她笑道:“你要说‘最好的献礼’,这话可有点大了。”
接下来小北讲了个献礼的故事,让杜守义又一次颠覆了认知。
五二年六一节,育英的孩子们要给学校献礼。有位姓李的同学央求着他父亲写了幅字:‘好好学习’。后来墨点落下,书者又在下面补了一行小字:‘好好学习’。
学校将‘好好学习’四个字刻在影壁之上,从此成了育英的校训。
跟那次‘献礼’比起来,杜守义的这首歌确实被甩的老远了。
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“叮,宿主今日签到奖励为‘松鹤楼’清炒虾仁X50。”
杜守义不清楚‘松鹤楼’在哪儿?是苏州,杭州或者是上海,但今天这份签到还是很对他心意的。
经过两年的‘补油’,他们家现在肚子里真不缺油水。他和龚小北初识那会儿,问到想吃什么时,小北脱口而出的是烤鸭。而现在,几十份烤鸭在空间里已经久久无人问津了。
不过有几样‘肉菜’还是经受住了时间考验。月盛斋的酱牛肉,酱牛舌,天福号的黑皮肘子、蒜肠,都一直很受杜家餐桌欢迎。
两个老京都的口味发生了偏转,越来越往南走了,但骨子里的一些东西还是保留着的。就像一些风俗习惯一样,有的东西是根植在基因中的,比如中秋吃月饼的习惯。
今年的中秋在十月二号,国庆节后一天。在前年杜守义就给小伟准备了首《爷爷为我打月饼》,准备在今年亮相的。但思量了很久他决定还是把这首歌撤下来,而且要藏起来。原因就出在月饼这个风俗上。很遗憾,月饼是四不新,日后可能会惹麻烦。
历史上曾有一段时间,食品店不许卖月饼。但就像前面所说,有些东西根植在基因里,不是你说改就能改的。
你不卖老百姓就自己在家偷偷做偷偷吃,想管都没法管。最后封堵不了了,只能妥协。
妥协的结果是:月饼可以卖了,但得改名叫‘丰收饼’。还不能一整个卖,要切开了零散称。
这件事的积极作用就是,它让杜守义明白了‘丰收’两个字是过关的。那么积极向上的‘丰收舞’应该也没什么问题。
杜守义现在面对的,就是育英学校派来学丰收舞的老师,而授课地点就在厂礼堂的舞台。
小伟上礼拜向学校申报节目后,学校立刻发现了它的价值。这是一只很适合集体的舞蹈,他们希望安排个集体节目,而不是独舞。
在通过顾玲转达后杜守义很爽快地答应了。小伟已经练了一年多,没人能比他跳得更好,除了他,谁还能来领舞?越扩散,小伟的收益就越大,也越安全。
为了小伟,杜守义对来学习的两位老师倾心传授,耐心讲解,一个一个动作的校正。
到了午休时间他说道:“陈老师,高老师,要不上午先练到这儿,咱们休息一下喝点水,等会儿用点便饭?”
“那太麻烦您了。”
“不麻烦,您二位也是龚小北的老师,都是应该的。”
两位老师的工作餐也是要交饭钱粮票的,只是安排在了小食堂的包间,环境很清静。
看着桌上的烤鸭,两位老师有些诧异。她们对视了一眼后,年纪较大的那位老师说道:“杜老师,这有些超标了吧?需要补多少钱?”
“没超标啊?两菜一汤,三两口粮,标准工作餐啊?
哦,您二位说这鸭子?放心,这是民兵打的野鸭子,小北自己付的钱,没占公家一点便宜。
这是特意请我们这儿大师傅做的,是他的独门手艺,您二位尝尝?”
杜守义说起瞎话来脸不改色心不跳,让一旁的龚小北差点没忍住笑出了声。
见她们还有些犹豫,杜守义继续忽悠道:“小北离开学校后一直很想念老师们。她常说,老师是个需要奉献精神的伟大职业。就像蜡烛一样,他们燃烧自己,照亮了别人。
如今见到两位老师,请一定要收下我们这份由衷的敬意,也感谢您二位过去对她的教育和培养。”
能在育英做老师的都不是普通人,根本不吃什么‘赏脸’,‘给面子’这一套。学生家长里中大领导一大把,你个小电工有什么面子?能治她们的就是无限拔高,提炼意义。
不管她们信不信,反正只要肯动筷就行。不过看样子,两个老师是真信了,而且还很高兴。
杜守义必须让两位老师高兴,再牛叉的家长也得让孩子老师高兴喽...
说到这儿又要小小的偏下题了。‘老师象蜡烛’,这句话谁最先说得?问一万个人,九千九百个答案可能是李商隐。‘蜡炬成灰泪始干’嘛。
错。那是句情诗,和教师职业不相干。这句话最早是高尔基说的,因为引用的太过普遍,所以到了后世连出处都模糊了。可在六十年代,这是个还没用滥的比喻,这使得杜守义的这手马屁很有效。
丰收舞的基本动作并不复杂,老师们学了一天后基本掌握,接下去就能回去教学生了。
要是有什么不明白问小伟也行。小伟才二年级,系统的东西教不了,但分解动作演示一下,解解惑还是行的。
鬼步舞蜕变成丰收舞后已经完全没有了‘鬼气’,有的只是一股蓬勃向上的朝气。
最奥妙的是,这个时代没有视频播放软件,即使专业的舞蹈编导演员,想要看一遍就学会也几无可能。什么叫‘先进技术’?这就是。给你看你都未必能学会。
这也是杜守义原先准备压上两三年,让它在明年国庆再问世的原因。问世的时间点越接近小伟十二岁,他的领先优势就越明显。这时代特招的文艺学员兵年龄线,基本就卡在十二岁以上。
而要是放到后年,一九六五年,就只剩下不到一年的传播时间,太短了。
所以六+四年这个时间点不是随便定的,它经过了反复的计算推演。杜守义每天睡眠两三个小时,晚上时间大把,除了练字看书,就尽瞎琢磨这个了。
虽然提前了一年,但杜守义的一番算盘并没有落空。
‘丰收舞’一经露面,立刻引起了各大文艺团体的重视,因为这是一个前所未见的全新舞种。
小伟凭借着先发优势,在各军种文工团里混了个眼熟,他在艺术上的高素养也被专业人员所了解。
六八年春天,十三岁的他如愿以偿被特招为文艺兵,从此一生与文艺结下了不解之缘.....
到了晚餐时,龚小北聊起了她的学校。
“你说育英以前是延安保育院?”
杜守义有些恍然大悟,两世为人,他对育英只有粗略了解。知道它挺牛叉,但万万没想到它的前身这么牛叉。
《爷爷为我打月饼》这首歌出自谢晋导演的一部革命电影《啊!摇篮》。而这部影片的原型就是延安保育院。
这不巧了吗不是?
杜守义咂摸咂摸嘴,道:“可惜了,要是能让小伟唱这歌该多好?这是给学校最好的献礼!”
“是有点可惜。”小北知道缘由,她也觉得有些遗憾。‘打月饼’这首歌最适合出现在育英的中秋舞台上了。
想了想她笑道:“你要说‘最好的献礼’,这话可有点大了。”
接下来小北讲了个献礼的故事,让杜守义又一次颠覆了认知。
五二年六一节,育英的孩子们要给学校献礼。有位姓李的同学央求着他父亲写了幅字:‘好好学习’。后来墨点落下,书者又在下面补了一行小字:‘好好学习’。
学校将‘好好学习’四个字刻在影壁之上,从此成了育英的校训。
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